Ambienti innovativi per l’infanzia

“Promuovere il superamento degli effetti della crisi nel contesto della pandemia di COVID-19 e delle sue conseguenze sociali e preparare una ripresa verde, digitale e resiliente dell’economia” – Obiettivo specifico 13.1: Facilitare una ripresa verde, digitale e resiliente dell’economia – Avviso pubblico prot.n. 38007 del 27 maggio 2022 “Ambienti didattici innovativi per la scuola dell’infanzia”. Azione 13.1.5 – “Ambienti didattici innovativi per le scuole dell’infanzia”.

Il bando PON Ambienti didattici innovativi per la scuola dell’infanzia, pubblicato sul sito del Ministero dell’Istruzione, prot. 38007 del 27 maggio 2022, intende finanziare la realizzazione di ambienti didattici innovativi nelle scuole dell’infanzia statali, per la creazione o l’adeguamento di spazi di apprendimento flessibili, sicuri, inclusivi e sostenibili.
L’azione finalizzata all’implementazione di dispositivi didattici nella Scuola dell’Infanzia ha l’obiettivo di creare spazi di apprendimento innovativi per poter garantire lo sviluppo integrale della personalità dei bambini e delle bambine così come sancito dalle Indicazioni Nazionali 2012.
A tal fine, sentito il parere dei docenti di scuola dell’infanzia, è stata pianificata un’accurata analisi dei bisogni formativi degli alunni. Consecutivamente, è stato stilato un elenco di arredi e di materiale didattico – tecnologico per innovare gli ambienti di apprendimento. La scelta è stata il risultato di molteplici incontri che hanno coinvolto in maniera orizzontale e verticale tutti gli insegnanti e gli operatori che operano quotidianamente con i bambini.
Nel dettaglio, sono stati selezionati monitor interattivi di ultima generazione che valorizzano il protagonismo e la partecipazione attiva di ciascun alunno. Tali monitor, sono un’ulteriore risorsa per trasformare le pratiche educative, supportare approcci didattici attivi e favorire attività collaborative, cognitive e creative.
E’ stato proposto l’acquisto di arredi adatti e sicuri per i bambini di questa fascia di età e funzionali alle esigenze dei docenti. Inoltre, ciascuna sezione è stata dotata di alcuni giochi educativi quali costruzioni varie e schede magnetiche che permettono di affinare la motricità fine e dare ampio spazio alla fantasia e alla creatività dei piccoli. Infatti, costruire e decostruire è un modo per conoscere sé stessi ed esplorare il mondo che ci circonda. Tutti i giochi sono stati scelti dopo un’attenta analisi delle schede tecniche ed ipotizzando le ricadute positive sulla didattica e sull’apprendimento di ciascuno studente.
Gli interventi di trasformazione ed innovazione degli ambienti di scuola dell’infanzia, mirano al potenziamento e arricchimento della didattica al fine di superare e sanare eventuali disuguaglianze, barriere territoriali, economiche, sociali e culturali.